Обучение и развитие

 

В Центре «ЭйдоС» мы всесторонне развиваем творческие способности ребёнка и прививаем умение применять их в повседневной жизни.

 

В этом нам помогают:

• двадцатилетний опыт работы;
   
• амбициозные и опытные специалисты, любящие детей;
   
• маленькие группы (до 8 человек);
   
• индивидуальное психологическое сопровождение каждого ребенка;
   
• изложение учебного материала с использованием собственных уникальных технологий на основе игровых моментов, эйдетических приёмов, элементов РТВ (Развитие Творческого Воображения) и ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач);
   
• стремление к раскрытию и развитию потенциала каждого ребёнка.
  
   

Центр максимально обеспечивает:

• получение ребенком знаний в соответствии с возрастом;
   
• умение работать в коллективе и развитие творческих навыков;
   
• расширение кругозора ребёнка;
   
• привитие интереса к учёбе и получению новых знаний;
   
• концентрацию внимания при выполнении любого задания;
   
• самостоятельность и уверенность в себе;
   
• активность на занятиях, внимание, усидчивость, интерес к познанию;
   
• организованность ребёнка и самоорганизацию учебной деятельности;
   
• осознанное чтение, аккуратное письмо, логическое и образное мышление;
   
• готовность к поступлению в любую выбранную школу.
   

Занятия в Центре «ЭйдоС» проводятся в игровой форме с использованием современного игрового и дидактического материала в соответствии с возрастными особенностями детей (от 2-х до 3-х лет и от 3-х до 4-х лет).

 

* * *

«Курс раннего развития»

Программа базируется на лучших методических разработках отечественной и зарубежной психологии и педагогики, что способствует всестороннему гармоничному развитию ребенка.

Цели и задачи обучения:

Для детей от 2-х до 3-х лет

• сенсорное развитие (формирование и развитие представлений о цвете, форме, размере, объеме);
   
• развитие речи (работа над пополнением активного словаря, формирование речевого высказывания; подготовка органов речи и слуха ребенка к восприятию правильного звука и правильной артикуляции);
   
• развитие мышления, внимания, памяти, воображения;
   
• знакомство с окружающим миром;
   
• развитие социальных навыков (общение со сверстниками и взрослыми);
   
• развитие двигательной активности (развитие обшей и мелкой и моторики);
   
• конструирование;
   
• эстетическое воспитание (лепка, аппликация, рисование, изготовление поделок).
   

Занятия проходят 2 раза в неделю.
Продолжительность занятия: 1 час.

 

 

Для детей от 3-х до 4-х лет

• развитие мышления, внимания, памяти, воображения;
   
• формирование зрительного и слухового сосредоточения, выполнение инструкций взрослого, умение работать самостоятельно;
   
• развитие логического мышления, способности анализировать, сравнивать, обобщать;
   
• развитие речи (стимулирование проявления речевой активности, побуждение к усложнению структуры предложений, развитие интонационной стороны речи, музыкально-речевые игры);
   
• формирование математических представлений (обучение ребенка с помощью счета определять количество, развитие элементарных представлений о времени и пространстве);
   
• развитие двигательной активности (музыкально-двигательные упражнения, развитие координации тела);
   
• развитие эмоциональной сферы (понятия дружбы, взаимопомощи, доброты), навыков общения;
   
• эстетическое воспитание, развитие творческих способностей (инсценировка сказок, лепка, аппликация, рисование, изготовление поделок).
   

Занятия проходят 2 раза в неделю.
Продолжительность занятия: 1 час 10 мин.

Мы ведем ребенка по присущей только ему образовательно-развивающей траектории.
 

Наши «выпускные экзамены» подтверждают наш девиз:

«Не талантливых детей не бывает!»

 

 

______________________________
Также рекомендуем вам прочитать в разделе Статьи:

-  Кризис трех лет

- Как составлять рассказ по картинке

- Позитивное воспитание: советы родителям